Berita Terbaru :

Kegiatan Pelatihan Applied Approach (AA) Dosen Universitas Negeri Malang Angkatan I Tahun 2009 Print E-mail

DESKRIPSI MATERI PELATIHAN
APPLIED APPROACH (AA)
TAHUN 2009

 

1.
Implementasi Kebijakan Dasar Pendidikan Tinggi
 Kebijakan dasar, isi-isu strategis, dan strategi implementasi peningkatan mutu pendidikan tinggi, serta rencana strategis dan kebijakan dasar pendidikan tinggi.
2.Wawasan Pendidikan Abad XXI
 Isu-isu pembangunan manusia dan kecenderungan baru pendidikan, tantangan dan tuntutan baru, pilar pendidikan, pendidikan tinggi dan antisipasi pendidikan sepanjang hayat.
 3. 
Wawasan Profesi Pendidik
 Konsep profesi kependidikan, kompetensi pendidik dan tenaga kepandidikan sertifikasi profesi pendidik dan tenaga kependidikan.
4.
Paradigma Baru Pembelajaran
 Teori belajar dan paradigma baru pembelajaran; dan implikasinya terhadap tujuan, strategi, dan evaluasi pembelajaran; serta preskripsi praktis mengembangkan pembelajaran di perguruan tinggi.
5.Pengembangan Kurikulum Pendidikan Tinggi
 Wawasan teoretik pengembangan kurikulum; prinsip-prinsip pengembangan kurikulum jalur akademik dan jalur profesional; dan pengembangan kurikulum berbasis kompetensi di perguruan tinggi
6.Pemahaman Peserta Didik (Identifikasi Karakteristik Belajar Mahasiswa)
 Analisis berbagai atribut yang melekat pada diri mahasiswa, antara lain: kecerdasan, motivasi berprestasi, gaya belajar, sikap dan persepsi; dan implikasinya dalam pembelajaran.
 7.Taksonomi Tujuan Pembelajaran
 Konsep tujuan, miskonsepsi tujuan belajar, taksonomi belajar: ranah kognitif, sikap, dan psikomotorik; kompetensi dan kecakapan hidup (hard skills dan soft skills); dan implikasinya terhadap derajat keberhasilan belajar yang diinginkan.
 8.Strategi Pembelajaran: Sesi Active Learning (AL)
 Apa itu AL, bagaimana merancang dan menerapkan AL, dukungan teoretik, dan asesmennya.
 9.Pembelajaran Kecakapan Berpikir
 Model-model pembelajaran inovatif untuk tujuan belajar meningkatkan kecakapan berpikir tingkat tinggi.
 10.Media Pembelajaran: Sesi Blended Learning
 Konsep, fungsi, dan landasan media pembelajaran; prinsip-prinsip penggunaan media pembelajaran, dan multimedia interaktif; dan memilih dan mengembangkan media pembelajaran.
 11.Evaluasi Pembelajaran
 Konsep, model, dan peranan evaluasi pembelajaran dalam membangun kultur belajar, mengintegrasikan evaluasi dalam pembelajaran, indikator-indikator penilaian; dan mengembangkan instrumen penilaian.
 12.Perancangan Pembelajaran
 Landasan teoretik desain pembelajaran, teori preskriptif sebagai landasan desain pembelajaran, langkah-langkah desain pembelajaran, dan mendesain pembelajaran.
 13.Pengembangan Bahan Ajar
 Jenis dan pengembangan bahan ajar, teknik penulisan bahan ajar dan modul, termasuk aspek format dan tipografi buku ajar dan modul; dan mengembangkan bahan ajar
 14.Praktik Perancangan Pembelajaran
 Merancang pembelajaran dan perangkat pembelajarannya.
 15.Praktik Pembelajaran
 Melakukan kegiatan pembelajaran di lapangan nyata.

 

Pelatihan Applied Approach (AA) Pelatihan Applied Approach (AA)

 

 

  Ketua LP3,
  

 

 

Dr. Waras Kamdi, M.Pd
NIP 196011211986011001
 

 

 

 

Lampiran:

1. Surat Kepada Dekan     
 2. Jadwal Kegiatan Pelatihan Applied Approach